Horizontes Educativos para Jóvenes Migrantes” es un estudio realizado por YMCA en colaboración con la UNIR que busca comprender las barreras que enfrenta la juventud de origen migrante para continuar sus estudios, así como aquellos factores que pueden favorecer su reincorporación educativa. Para ello, la investigación utiliza una metodología mixta, combinando técnicas de investigación cualitativas y cuantitativas, y además involucra la perspectiva de diferentes actores: alumnado, profesorado y profesionales de tercer sector.

La brecha migratoria existente en el abandono educativo temprano (la tasa de AET extranjera triplica la española) refleja la necesidad de apostar por políticas inclusivas y antirracistas que permitan ofrecer oportunidades de aprendizaje equivalentes para todas y todos.

Los resultados de la investigación señalan que el abandono escolar temprano entre jóvenes de origen migrante no es un hecho aislado, sino un proceso acumulativo marcado por barreras académicas, sociofamiliares y estructurales. La prevención y reincorporación requieren modelos educativos que incluyan flexibilidad de ritmos y metodologías, acompañamiento individual constante, fortalecimiento del vínculo alumnado- profesorado, un clima seguro y respetuoso, así como una coordinación institucional que garantice una atención integral e inclusiva.